Jinsi ya Kuzuia Mbwa Wako Asile Chakula cha Mbwa Wengine: Njia 3

Orodha ya maudhui:

Jinsi ya Kuzuia Mbwa Wako Asile Chakula cha Mbwa Wengine: Njia 3
Jinsi ya Kuzuia Mbwa Wako Asile Chakula cha Mbwa Wengine: Njia 3
Anonim

Muda wa kulisha tayari unafadhaisha vya kutosha bila kushughulika na mbwa mwizi wa chakula. Kwa bahati nzuri, mbinu kadhaa zilizothibitishwa huboresha tabia ya mbwa wako wakati wa chakula. Tutajaribu kuangazia mbinu mbalimbali, na tunatumai, mojawapo itakuwa bora kwako na kwa watoto wako.

Njia 3 za Kuzuia Mbwa Wako Asile Chakula cha Mbwa Wengine

1. Vilisho vya Microchip

Vipaji vijidudu kadhaa kwenye soko ni bora kwa mtu yeyote ambaye tayari wanyama wao kipenzi wamechapwa kwa usalama. Vipaji vya kulisha microchip vinaweza kuwa ghali, kwa kawaida ndani na karibu na alama ya $150. Walakini, kwa mzazi wa mbwa mvivu aliye na pesa za ziada, ni nani anayetaka mbwa huyu kuacha kula chakula cha kaka yake? Ununuzi bora.

Kando moja muhimu ambayo utahitaji kuzingatia ni uwekaji wa milisho. Vilisho vya microchip hufanya kazi kwa sababu kuna upau upande mmoja unaoweza kusoma vichipu vidogo na utafungua tu kontena wakati microchip itaunganishwa na pasi chini yake.

Hata hivyo, upande wa pili wa feeder umefunguliwa kabisa, na mlishaji hautafungwa ikiwa mbwa anakula kutoka humo kwa sababu za usalama. Kwa hivyo, ikiwa hutaweka chakula kwenye kona, mbwa anaweza kuja kutoka upande au nyuma ya bakuli na kuweka kichwa chake juu yake.

Wazazi wengi vipenzi walio na vilisha microchip wanapendekeza kukata tundu kwenye kisanduku ambacho mwathirika wako wa kuiba chakula anaweza kupitia lakini hana nafasi ya kutosha mbwa wawili. Kisha weka kisanduku cha bakuli, ili kifunikwe pande zote.

2. Kuthibitisha Kumtawala Mbwa Wako

Mbwa wanapotangamana, huchukua majukumu ya kutawala na kuwasilisha. Mbwa wanaotawala hupata chaguo la kwanza la kila kitu, chakula, maeneo yenye jua, n.k. Ikiwa mbwa mwingine anatumia kitu ambacho mbwa wako anayetawala anachotaka, atatamka kwa kumsukuma mbwa mwingine kutoka kwake.

Mbwa ambao wamechukua nafasi ya kunyenyekea kwa kawaida watasalimu amri kwa mbwa, hata kama kufanya hivyo kutakuwa na madhara kwao, kama vile wakati wa kugombania chakula. Lakini unaweza kubadilisha tabia hii kwa kusisitiza kuwa unamtawala mbwa wako.

Mwizi wako wa chakula anapoanza kujaribu kuweka bakuli la chakula la mwathiriwa, simama kati ya mwizi na bakuli na useme kwa uthabiti “hapana.” Hii itamwonyesha mwizi kwamba ingawa mwathiriwa wako si lazima anadai chakula chake, wewe unatangaza chakula chake.

Mwizi anaporudi nyuma, msifu na umpeleke kwenye chumba kingine kucheza. Kufanya hivi humpa mwathirika wako nafasi ya kula kwa amani huku mwizi wako akipata muda wa kucheza ili kumtuza kwa kutokuwa mwizi wa kunuka.

Picha
Picha

3. Mfundishe Mbwa Wako “Kuiacha.”

Njia nyingine ya kuimarisha mafunzo ni kumfundisha mbwa wako amri ya "wacha". Anza na kutibu na kuiweka kwenye kiganja cha mkono wako na ngumi yako imefungwa. Mbwa wako anapoanza kunusa na kuchunguza mkono wako, sema kwa uthabiti "Acha" hadi mbwa wako arudi nyuma. Inaporudi nyuma, sema "ndiyo" na uifurahishe. Kumbuka kumpa mbwa wako kutibu bila kuifanya "kuiacha," pia; unataka ijifunze kupuuza mambo ambayokuwaambiayapuuze.

Mbwa wako anapoweza kuacha tiba mkononi mwako pekee, ni wakati wa kuwafundisha jinsi ya kuacha vitu ambavyo havipo mikononi mwako. Weka chipsi za bei ya chini, kama kibble, chini mbele yako. Mbwa wako anapoenda kumtafuta, mwambie "awache." Ikiisha, ipe kitu cha thamani ya juu kama kipande cha nyama au jibini.

Anza kusogeza eneo la mazoezi ili mbwa wako ajifunze kuwa amri ya "wacha" inatumika kila mahali. Kisha mbwa wako mtawala anapoenda kutafuta chakula cha mbwa wako mtiifu, mwambie “awache.” Mbwa akiiacha, mpe zawadi ya zawadi na wakati wa kucheza.

Mawazo ya Mwisho

Kuzoeza mbwa wako inaweza kuwa vigumu, hasa kwa kitu kinachohitajika kama chakula. Kwa bahati nzuri, iwe unanunua toy mpya ya kuchezea au kumzoeza mbwa wako mtindo wa kizamani, kuna njia nyingi unazoweza kumfanya mbwa wako aachie chakula cha mbwa wengine wakati anakila.

Ilipendekeza: